"Sorridi con le parole"

13 marzo 2020

Palazzetto dello Sport città di Frosinone (Casaleno)

Concorso letterario
Presidente: Paolo Minotti

Il concorso, nato nell'anno scolastico 2015-16, è giunto alla 5° Edizione. Il concorso come lo scorso anno è riservato alle scuole primarie e secondarie. L'ultima edizione, la 4°, ha visto partecipare alunni di molte parte d'Italia.

I VINCITORI della scorsa edizione:

 --------BORSA DI STUDIO del Valore di 500,00 €----------

250 €   Campoli Giulia per il racconto “I COLORI DEL CUORE” Media Classe 3C- I.C. Veroli 2
250 €   IC Cortina Plesso Casal Bertone Roma

Categoria Poesia Scuola primarie

  1. 1° Il bambino è… di  Edoardo Cecconi Scuola Primaria De Matthaeis Classe 4B- IC. Frosinone 1 plesso
  2. 2° LA VITA è NEL TUO CUORE di Di Salvo Tommaso Scuola Primaria Classe 3B- Don Andrea Coccia Veroli 2 (FR)
  3. 3° LA VITA è BELLA COME IL CIELO dell’ I.C. 22 di Bologna - Scuola Grazia Deledda

Categoria Poesia Scuola Secondaria

  1. 1° La vita è... di Giada De Santis 3B - IC Via C.A. Cortina – Roma
  2. 2° La vita è un viaggio da vivere e scoprire di Calicchia Samuele -  D’aversa Sara -   De Rocchis Fabiano - Sc. Secondaria di Primo grado - Classe 2E- I.C. Veroli 2 (FR)
  3. 3° La vita è un viaggio da vivere di Marta Delfino - Sc. Secondaria di Primo grado - Classe 1B - IC Via C.A. Cortina – Roma


 

Categoria RACCONTO Scuola Primaria

  1. 1° La bellezza che conta di Alfonso Senatore Classe 4 B - I.C. FR1- Scuola De Matthaeis
  2. 2° Rendiamo la vita un’opera d’arte di Dell’Unto Samuel - Classe 2B - Don Andrea Coccia Veroli 2 (FR)
  3. 3° I colori della vita di Pica Gabriele - Classe 4 B - I.C. FR1- Scuola De Matthaeis

Categoria RACCONTO Scuola Secondaria

  1. 1° IL MIO SOGNO al di là DEI PREGIUDIZI di Cianchetti Elisa, Recchia Alessia Classe 3A- I.C. Veroli 2 (FR)
  2. 2° IL QUADRO DELLA VITA di Elisa Santoro, Gabriele Manganaro, Andrea Antonacci, Tommaso Paglia - Classe 2E- I.C. Veroli 2 (FR)
  3. 3° Un viaggio inatteso di Sofia Marcoccia - Classe 3A- I.C. Veroli 2 (FR)

 

 

Categoria FUMETTO

  1. 1° Felluca Sofia Classe 2B- I.C. Veroli 2 (FR)
  2. 2° Mazzeo Giorgia - Classe 3B - IC Via C.A. Cortina - Roma
  3. 3° Emanuele Petta – Classe 2E - IC Veroli 2

 

 

 


10 CONSIGLI PER INSEGNARE AI PROPRI FIGLI AD AMARE LA LETTURA



1 - INCOMINCIARE A LEGGERE AI PROPRI FIGLI MOLTO PRESTO

E’ utile incominciare a leggere al bambino una favola tutte le sere prima della nanna sin dai primi giorni di vita. Se si comincia da subito a far entrare nella routine della nanna la lettura diventerà per lui un momento naturale.

2 - COME INSEGNARE A LEGGERE AL BAMBINO

Un libro molto utile consigliato a tutte le mamme ed i papà è “Teach Your Child to Read in 100 Easy Lessons” di Siegfried Engelmann, Phyllis Haddox ed Elaine Bruner. Qui vengono suggeriti molti modi su come insegnare a leggere, ma soprattutto a non scoraggiarsi se i risultati non sono immediatamente quelli sperati.

3 - SCEGLIERE IL LIBRO GIUSTO

Spesso si rimane sconcertati da alcuni libri che si trovano sugli scaffali di alcune librerie: talvolta si tratta di testi scritti male, con una punteggiatura errata, o che sono terribilmente noiosi. Il primo modo per far amare la lettura ai propri bambini è quello di scegliere con cura ed estrema attenzione i libri da leggere. I criteri di selezione da mettere in atto sono molti, ma bisogna innanzitutto partire dall’età del bambino. In base a questa, si opterà per un libro con più immagini e meno testo, o testi con un determinato numero di pagine per lettori già più “esperti”. Importante è anche l’osservazione della trama, anche per quanto concerne il cosiddetto “happy ending”. Sino ad una certa età è auspicabile infatti che i bambini associno il lieto fine alla storia per poter maggiormente apprezzare il rito della lettura.

4 - DIVENTARE PARTE ATTIVA DELLA STORIA

E’ molto importante, quando il bambino è ancora piuttosto piccolo, che senta l’entusiasmo del genitore nel raccontargli la storia, percependo l’emozione attraverso le parole che gli vengono lette. Se ad esempio la trama prevede suspance, bisogna rallentare il ritmo della lettura, di modo da far sì che si crei la giusta atmosfera di attesa. Se invece la storia è triste, bisogna abbassare la voce e assumere un atteggiamento malinconico. Se invece il tono della storia è allegro, questo deve ben trasparire dal modo in cui il testo viene letto ed interpretato. In questo modo la lettura diventerà molto più coinvolgente per i bambini.

5 - DEDICARE ALLA LETTURA IL TEMPO ADEGUATO

Quando si legge e si termina una pagina non bisognerebbe subito voltarla e procedere oltre. E’ utile che gli occhi del bambino abbiano tempo di osservare la pagina, così da comprendere meglio quanto letto sino a quel momento. Esattamente come quando si sfoglia una rivista non si leggono soltanto gli articoli ma si osservano le figure e quanto altro presente nella pagina per comprenderne meglio il contenuto, così avviene anche per i libri, e questo deve essere da subito trasmesso ed insegnato ai piccoli lettori. Un altro espediente molto efficace è quello di coinvolgere direttamente i bambini nella lettura, invitandoli a completare alcune frasi con parole intuibili dal contesto o dalle immagini che corredano le pagine.

6 - PROPORRE DOMANDE DI COMPRENSIONE

Al termine della lettura è molto utile lavorare sulla comprensione del testo, chiedendo ad esempio quale sia stata la parte preferita del libro appena concluso, il personaggio più simpatico e quello più antipatico, o quale sia il loro pensiero riguardo al finale. Le domande aiutano a migliorare la comprensione ma anche ad iniziare una riflessione più intima su loro stessi, ad esempio attraverso domande sul perché quel determinato libro abbia suscitato in loro determinate emozioni. Aiuterà inoltre il bambino a capire meglio quali siano i suoi gusti in fatto di lettura e quindi ad orientarsi nelle scelte letterarie future.

7 - PARLARE DI LIBRI

Attorno al tavolo all’ora di cena un ottimo argomento di conversazione potrebbero essere proprio i libri. Potrebbe essere utile intavolare un discorso sul testo che il bambino sta leggendo in quel momento. Questa azione gli permetterà di sentirsi maggiormente al centro dell’attenzione e quindi di essere invogliato a leggere altri libri in futuro.

8 - ESSERE PAZIENTI

Bisogna essere consapevoli del fatto che ciascun bambino impara in modi e tempi diversi. Spesso si rischia di commettere l’errore di confrontarsi con i genitori di altri bambini della stessa età e fare paragoni su tempi e modalità di apprendimento. Ciascun bambino impiega il proprio tempo nell’apprendere e nel far sue determinate dinamiche, per cui bisogna essere capaci di prendere il suo ritmo, senza sottoporlo a stress ma al contrario incoraggiarlo e complimentarsi con lui per ogni piccolo traguardo raggiunto.

9 - PROPORRE SEMPRE LIBRI NUOVI

Se si ha nelle vicinanze una biblioteca o una libreria, potrebbe essere buona cosa farci un salto periodicamente, di modo da proporre sugli scaffali di casa testi sempre nuovi, che possano suscitare l’interesse dei piccoli lettori. Potrebbe essere inoltre auspicabile regalare ai propri figli libri durante le ricorrenze, a Natale o al compleanno, o come premio per un particolare traguardo raggiunto.

10 - DARE IL BUON ESEMPIO

In ogni momento libero a casa bisognerebbe riuscire a dare il buon esempio ai propri figli, sedendosi alla scrivania o sul divano in compagnia di un buon libro o di una rivista interessante.

Riferimenti presi da: www.libreriamo.it


“Puoi leggere, leggere, leggere, che è la cosa più bella che si possa fare in gioventù: e piano piano ti sentirai arricchire dentro, sentirai formarsi dentro di te quell’esperienza speciale che è la cultura”.
Pier Paolo Pasolini

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